讀EMBA有用嗎?可以說(shuō)EMBA是為了打造全方位的領(lǐng)導(dǎo)人。

這些職場(chǎng)人經(jīng)過(guò)了許多年的奮斗和歷練，已經(jīng)差不多都坐上了公司的中高層，接下來(lái)面對(duì)的除了工作，還有管理的問(wèn)題，那么這個(gè)時(shí)候就有許多管理層選擇進(jìn)修，提升自己的管理知識(shí)，以便自己更好的發(fā)展，EMBA不但可以提升實(shí)力，更是最佳的進(jìn)修方式。

由于EMBA的招生對(duì)象與其他不同，在學(xué)員的挑選方面也是嚴(yán)密而謹(jǐn)慎，學(xué)員基本上都是來(lái)自各行各業(yè)的精英，而且?guī)缀醵际枪芾韺樱麄兏饔兴L(zhǎng)，學(xué)員們可以互相交流學(xué)習(xí)。

商學(xué)院關(guān)注：企業(yè)家來(lái)告訴你EMBA的含金量如何  

鑒于EMBA的學(xué)生都在企業(yè)中扮演重要角色，為使學(xué)生課業(yè)、學(xué)業(yè)兼顧，上課時(shí)間也與一般生不同，休息日為主。因此這種Part -Time上課的模式，使得學(xué)員在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，在事業(yè)方面也不會(huì)有絲毫損失。

在課程安排上，EMBA的必修科目橫跨了企管、金融、會(huì)計(jì)、資管、科管等，幾乎涵蓋了整個(gè)商管領(lǐng)域，比MBA所研究的范圍更寬廣。EMBA教育經(jīng)過(guò)不斷的探索發(fā)展，現(xiàn)已擁有了獨(dú)具特色的教育體系，也有一整臺(tái)科學(xué)的教學(xué)方式，也率先在管理教育中系統(tǒng)引入任務(wù)課程和公益課時(shí)，在過(guò)去幾年中，產(chǎn)生了一系列源自本土的，對(duì)企業(yè)具有深遠(yuǎn)影響的“開(kāi)天窗式”的原創(chuàng)管理思想。

如何讓企業(yè)家做好一個(gè)“決策”?最好的方法就是在課堂上藉由一個(gè)又一個(gè)的個(gè)案討論，讓學(xué)生提出問(wèn)題、意見(jiàn)及想法，老師再?gòu)呐灾敢?，透過(guò)彼此的交流，不但能汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，碰撞出新的想法，更能將過(guò)去累積的經(jīng)驗(yàn)、智慧條理化。有鑒于此，EMBA的課程更著重實(shí)際個(gè)案研究討論。

面對(duì)越來(lái)越多國(guó)內(nèi)外MBA新興人才，以及越來(lái)越多元化的企業(yè)生態(tài)，如何能讓自己永遠(yuǎn)走在時(shí)代的尖端?這是許多資深企業(yè)主管所必須面對(duì)的危機(jī)。因此，有識(shí)之士莫不紛紛尋求進(jìn)修管道，因此，入學(xué)方式較客觀(guān)，錄取名額較多，且可取得正式碩士學(xué)位的EMBA一出現(xiàn)，立刻吸引大批報(bào)考人潮，企業(yè)人士渴望獲取更高學(xué)位及學(xué)識(shí)的事實(shí)已無(wú)需言喻。畢竟實(shí)力升級(jí)之后，身價(jià)自然百倍增長(zhǎng)。

就讀EMBA課程，不但可以同各企業(yè)的精英彼此切磋，交換不同的經(jīng)驗(yàn)及觀(guān)點(diǎn)，藉以開(kāi)拓視野打破現(xiàn)有格局，再加上管理名師指引，更能刺激學(xué)習(xí)效果，讓你在短短三年內(nèi)汲取各家精華，這是一個(gè)人孤軍奮斗、苦思多年所難以達(dá)到的效果，EMBA在有形與無(wú)形中都使你身價(jià)百倍。由此可以想見(jiàn)，未來(lái)?yè)碛蠩MBA學(xué)位的菁英不但會(huì)日益增加，也將成為日后盤(pán)據(jù)企業(yè)高階主管的主要份子，而要迅速晉升優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)袖，EMBA勢(shì)必成為一條成功捷徑。