那么EMBA的課程與MBA相比如何？
理論學習的方式更互動盡管EMBA與MBA的核心課程大致相同，但在學習的方式上卻大相徑庭。因為EMBA項目的學生擁有工作經驗，來自多樣的企業(yè)文化和工作環(huán)境，他們擁有豐富的經歷，可以用來交流、切磋，所以大部分EMBA項目以小組學習為主。在多元背景的碰撞與交互中，學生們分享對管理理論及其應用價值的認識見解，而MBA項目往往采用更為傳統(tǒng)的授課方法。
應用領域的分析更深入盡管MBA項目也會在課堂上采用一定的案例教學，但對比EMBA項目的案例學習效果，MBA項目還是存在因學生經驗缺乏而帶來的感悟困難。通常就讀EMBA的學生都有豐富的工作經驗，所以EMBA項目的學生常常在分析與討論上更能深入淺出，游刃有余。
校友人脈的資源更高端因為EMBA項目的學習更具有實效性，與實際的管理工作聯(lián)系更緊密，因此更多的在職高管選擇EMBA項目，除此之外，EMBA項目還是擁有自己事業(yè)的企業(yè)家在選擇工商管理學位教育時的首選。EMBA項目在商業(yè)人脈上的優(yōu)勢是顯而易見的。
我們用一個具體的EMBA課程的案例來實際感受一下：比利時列日大學EMBA
列日大學高商管理學院的EMBA課程，完美地結合了學術和商業(yè)應用，此課程的優(yōu)勢在于對商業(yè)組織中各種復雜的領域進行了深度分析，并給商業(yè)組織中經常發(fā)生利益沖突的各部門提供實際決方案。課程內容富有挑戰(zhàn)性，結合了豐富學術材料，包括音頻材料、案例、研究項目以及其他方法，旨在加強對商業(yè)組? 織的了解和解決問題能力的掌握。此課程適用于想要實現(xiàn)領導、監(jiān)督、營運的高級管理層和決策者，讓學生擁有全面掌控商業(yè)組織的能力。
