EMBA所針對(duì)的人群與MBA之間還是有很大差距的。MBA主要面向希望進(jìn)入管理層、或是公司為某人能夠進(jìn)行管理而報(bào)讀的課程，而EMBA所面向的人群已經(jīng)算是“一方諸侯”，基本上是各個(gè)企業(yè)的高層管理人員，起步階段便已有了很大的差別。并且所要報(bào)讀的資格也不相同，EMBA需要有8年的工作經(jīng)驗(yàn)才可以報(bào)讀，其中4年需為管理經(jīng)驗(yàn)。而報(bào)讀MBA的學(xué)院基本都是步入社會(huì)不久的工作者，所以EMBA門檻方面也比較高。

(1)適合報(bào)讀EMBA人群主要分為三種：
第一種是政府、銀行等非企業(yè)類機(jī)構(gòu)高管;

第二種是國企、民營的高管;

第三類為外資企業(yè)類高管。

(2)EMBA招生對(duì)象：
1.中小企業(yè)董事長，董事，監(jiān)事，總經(jīng)理等高層管理人員;

2.中小企業(yè)部門總監(jiān)，負(fù)責(zé)融資上市的負(fù)責(zé)人及企業(yè)中層管理人員;

3.會(huì)計(jì)師事務(wù)所，律師事務(wù)所，投資公司，證券公司，金融機(jī)構(gòu)等中高層管理者;

4.政府官員，其他對(duì)企業(yè)融資和創(chuàng)業(yè)版上市感興趣的各界人士;

5.希望提升自身管理水平和創(chuàng)新思維的高層管理人員。

可以看出這種教育的招生對(duì)象是具有領(lǐng)袖特質(zhì)的企業(yè)董事長、總裁、總徑流、大型國企副總裁或級(jí)別很高的政府機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)干部等適合報(bào)考的，這種教育立體感很強(qiáng)，開設(shè)的課程集前沿專業(yè)知識(shí)、最近經(jīng)濟(jì)形式、實(shí)踐學(xué)習(xí)為一體。

(3) EMBA招生對(duì)象地區(qū)分布特點(diǎn)：

特點(diǎn)一、以城市的發(fā)展水平為基礎(chǔ)，反向分布。
在一二三線城市的分布數(shù)量上，成反向的階梯狀分布。以經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市分布數(shù)量占多數(shù)，體現(xiàn)了EMBA學(xué)員的優(yōu)秀的區(qū)位選擇權(quán)。能夠深入到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的領(lǐng)域，進(jìn)行出色的高級(jí)管理工作，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，成為具有超高業(yè)務(wù)素質(zhì)的管理人才。

特點(diǎn)二、集中在大中型公司，進(jìn)行有效的企業(yè)結(jié)構(gòu)定位。
emba學(xué)員分布在規(guī)模較大的企業(yè)和政府職能部門從事高級(jí)管理工作，他們給自己的職業(yè)定位非常的明確，并且能夠在自己的崗位上做出偉大的成績。他們定位高端，服務(wù)高端，完全體現(xiàn)了EMBA項(xiàng)目的教學(xué)特色。

特點(diǎn)三、分部在重要的崗位上，是模范帶頭人和領(lǐng)軍人。
EMBA學(xué)員中有公司的總經(jīng)理或董事長，有的是政府部門的重要管理者，他們直接分部在企業(yè)的領(lǐng)軍者的位置，在企業(yè)的不斷的發(fā)展過程中起著關(guān)鍵性的作用。他們負(fù)責(zé)決策，更深諳決策之道，使企業(yè)不斷的向前發(fā)展壯大。以自身的成功，帶動(dòng)企業(yè)內(nèi)部的成功，體現(xiàn)了EMBA教育的高度社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)越性。

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