越來(lái)越多的人選擇讀在職MBA，那么讀在職MBA究竟能夠?qū)W到什么?下面為大家整理歸納一下讀在職MBA有那些優(yōu)勢(shì)。

專業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)

每次碰到朋友問(wèn)我究竟從在職MBA中學(xué)到了什么的時(shí)候，躍入我腦海的第一個(gè)反應(yīng)就是管理系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)與掌握?？梢哉f(shuō)，良好的在職MBA教育是一次非常全面和系統(tǒng)的工商管理學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是戰(zhàn)略、組織、管理，還是財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，抑或是人力資源、資本等方面都會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

在職MBA教育的核心課程涉及工商管理的各個(gè)主要主面，例如：金融、管理、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、決策科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和組織行為學(xué)等等。一般情況下，這些課程都是必修的。每門核心課程都全面地介紹了該學(xué)科的實(shí)用知識(shí)。如管理經(jīng)濟(jì)學(xué)講述了微觀經(jīng)濟(jì)的常識(shí)，市場(chǎng)營(yíng)銷課涉及定價(jià)策略，公司理財(cái)則展示了做為一個(gè)公司核心的財(cái)務(wù)方面的理論?？偟膩?lái)說(shuō)，這種系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)是非常有用的。

思維模式的改變

在職MBA給我們帶來(lái)的最重要的東西，是對(duì)我們固有的觀察、分析、思考和決策的思維模式的擴(kuò)充。長(zhǎng)期以來(lái)，我們每個(gè)人在工作中都形成了固有的思維模式和觀念，而這種觀念和思維模式?jīng)Q定了一個(gè)人的行為。所以說(shuō)，只有改變了一個(gè)人的觀念，才能改變一個(gè)人的行為與做事方法，單純依靠理論知識(shí)是改變不了的。真正好的在職MBA學(xué)習(xí)，是能夠改變一個(gè)人觀念和思維模式的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)未必會(huì)適用于每一個(gè)人，不過(guò)請(qǐng)大家一定要仔細(xì)體會(huì)。

通過(guò)在職MBA的學(xué)習(xí)，我們可以對(duì)以前工作中出現(xiàn)的問(wèn)題產(chǎn)生新的看法，同時(shí)，通過(guò)更深層次的理解，會(huì)使我們?cè)谥R(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等諸多方面接受更多的挑戰(zhàn)，對(duì)未來(lái)的事業(yè)與職位有了更高的目標(biāo)。

人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建

在職MBA的同學(xué)圈中，很多人在某一方面或某些方面都有著非常豐富的成功經(jīng)驗(yàn)，除了正常的課堂學(xué)習(xí)之外，大家課余相互之間的交流溝通本身就是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)過(guò)程。因?yàn)樯硖幵谶@樣一個(gè)環(huán)境當(dāng)中，大家很自然的會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，總體水平就會(huì)一起水漲船高。這是一個(gè)良性的循環(huán)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)促使每個(gè)人拼命努力，加上在職MBA學(xué)生大多在原來(lái)的工作崗位上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以才能夠相互交流、借鑒和學(xué)習(xí)，共同提高。

自我的完善與提升

在職業(yè)素養(yǎng)方面，在職MBA也能夠給我們帶來(lái)極大的提高。近兩年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都應(yīng)該在思維、視野、語(yǔ)言和交流的能力、判斷和決策能力等方面獲得了不小的提高，而這些是能夠使同學(xué)們終身受益的。

了解更多的在職MBA項(xiàng)目歡迎瀏覽MBA招生網(wǎng)或咨詢我們的在線老師。