課程背景

構(gòu)建經(jīng)濟(jì)學(xué)思維，并不是因?yàn)槟阋蔀榻?jīng)濟(jì)學(xué)家，而是讓你做一個(gè)生活在現(xiàn)代文明的明白人，更是讓作為管理者的你擺脫直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)的控制。
優(yōu)秀的管理者必須學(xué)會(huì)以不同的方式看待自己和工作，通過(guò)構(gòu)建經(jīng)濟(jì)學(xué)思維，讓你發(fā)展出更敏銳的自我認(rèn)知和明智決策的能力。因?yàn)椤罢_”的管理永遠(yuǎn)是在做決策，而管理決策中最核心的難題來(lái)自于不確定性、人和資源。隨著管理層級(jí)的提升，管理者更需要提升的是概念性的技能和人際型的技能，而不是技術(shù)性的技能。

那么經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于管理者究竟有什么可以操作的意義？經(jīng)濟(jì)學(xué)的確不能直接幫助管理者解決太多的實(shí)際問(wèn)題，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵們很少在炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上邁著正步或者站得筆直，但是并不妨礙他們?nèi)胛榈臅r(shí)候隊(duì)列訓(xùn)練的重要性。
其實(shí)正如著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯所說(shuō)，“經(jīng)濟(jì)學(xué)不是一種教條，是一種思維的技巧，幫助擁有它的人得到正確的結(jié)論”。所以，管理經(jīng)濟(jì)學(xué)就是能夠幫助我們?cè)谄髽I(yè)的多重情況下和多種用途中指導(dǎo)我們進(jìn)行正確決策的科學(xué)。

課程簡(jiǎn)介

該課程介紹微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理及其在企業(yè)管理中的應(yīng)用，在授課過(guò)程中充分考慮到學(xué)生背景的多元化，既注重夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，又關(guān)注在課程中使學(xué)生了解到企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策過(guò)程中所依據(jù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，以及實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)所必須的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)分析工具。
課程的內(nèi)容主要包含：市場(chǎng)需求與彈性分析；生產(chǎn)與成本分析；不同市場(chǎng)結(jié)構(gòu)下的企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策分析；經(jīng)濟(jì)博弈和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略；要素市場(chǎng)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策；以及市場(chǎng)失靈、外部性、公共品和政府宏觀調(diào)控等有關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本內(nèi)容。

教授背景

教授背景：

上海交通大學(xué)MBA教授，交通大學(xué)安泰管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與金融系教授、博士生導(dǎo)師、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，1999年胡教授當(dāng)選為上海市金融學(xué)會(huì)第四屆理事會(huì)理事，貨幣理論和貨幣政策研究專業(yè)委員會(huì)副主任，被評(píng)為年度最受學(xué)員歡迎的教授之一。
主要研究方向：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣理論與政策等。

視頻演講：

教授授課剪影：